400-0606-500 查询合作机构/学生成绩/教师成绩

师资培训

舞在廊坊·追梦远方|4-6级师资培训精彩回顾

日期:2019-12-20 来源:CFA中国民族民间舞蹈等级考试中心

舞在廊坊,追梦远方。2019年11月25日-29日,中国民族民间舞蹈等级考试4-6级师资培训班,在石家庄、廊坊考区承办机构“童欣艺苑”的组织下,于“曹萍艺术学校”拉开帷幕。此次培训由中国民族民间舞蹈等级考试中心高级教师张越老师担任授课教师,宋卓老师担任考官。

舞蹈是心灵的散文

民族是灵魂的诗歌


1.png


       舞在廊坊,追梦远方。2019年11月25日-29日,中国民族民间舞蹈等级考试4-6级师资培训班,在石家庄、廊坊考区承办机构“童欣艺苑”的组织下,于“曹萍艺术学校”拉开帷幕。此次培训由中国民族民间舞蹈等级考试中心高级教师张越老师担任授课教师,宋卓老师担任考官。


3.png

▲四级舞目 《花皮球》(东北秧歌)


4.png

▲四级舞目 《花皮球》(东北秧歌)


未标题-3.jpg

张越 老师

Folk dance


天津音乐学院  舞蹈表演与教育专业  研究生

中国民族民间舞蹈等级考试中心  高级教师


       张越 老师: “在此次授课过程中,我与学员们互动交流相处的非常愉快。大家的学习状态非常好,时刻保持着高涨的情绪,虽然已是满头大汗,但依旧能感受到他们对中国民族民间舞蹈的热爱。最后想和大家说:希望你们能将课堂所学的内容和细节做好整理和总结,更规范、精准的传授给孩子们,愿多姿多彩的中国民族民间舞蹈为更多的孩子们带来快乐!”


4.png

▲高级教师张越老师认真教学中


       4-6级教材中的舞目,从情节表现到民族风格的把握,再到道具的使用、动作模仿的切入,更好的让学员们加强并训练身体的协调性,让动作表现力更加精准,节奏感更加准确。


5.jpg

▲五级舞目《小骑手》(蒙古族)


a6.jpg

▲五级舞目《狩猎娃娃》(鄂伦春族)


a7.jpg

▲六级舞目《渔趣》(傣  族)


7.png


       学员 张孟妹:

       经过五天紧张而又充实的学习,中国民族民间舞蹈4-6级师资培训圆满落幕。它让我感受到中国民族民间舞蹈的魅力:内容多种多样,形象朴实生动,形式简洁流畅。高级教师张越老师的授课很有感染力,教学过程中,她会通过讲述一些小故事的形式将一个舞目贯穿起来,让我懂得了和小朋友之间更多的沟通和教学方式。还有考官宋卓老师的细致点评,对我们的教学有了很大的提升。在这个班集体中,我还结识了很多志同道合的好朋友,和她们在一起我觉得自己更年轻了,感谢有你们,爱你们!


8.png

▲四级舞目《渔家欢歌》(客家)


       此次师资班大部分学员来自河北廊坊地区,在他们当中,有培训机构一线教师,也有从事幼儿教育工作的教师。其中,有一位学员岳媛老师与大家分享了自己与蒙古艺术家和民间舞蹈家们挖掘整理的蒙古舞蹈元素和动作起源,她边讲解边示范,展示了蒙古舞蹈的发展史,部落族系的生活习惯,以及生产劳动、民俗民风的特性,最后怀着虔诚和敬畏的心,对蒙古·贝伊勒格舞蹈进行了展示,让大家在师资培训的课程学习外,感受到学员间互动、交流、学习的可贵之处。


9.png

       学员 武思佳:

       首先感谢中国民族民间舞蹈等级考试中心有这么好的平台为我们创造这么好的学习机会,让每位老师能够学到更多的知识,也同样非常感谢“童欣艺苑”和“曹萍艺术学校”为这次开班付出的点点滴滴。


       其次,也要感谢我们的授课教师张越老师,她认真负责,课堂气氛非常轻松活跃,时间掌握的非常好,一对一的给每位学员提出问题和不足之处。


       在本次学习中,对于《中国民族民间舞蹈等级考试教材》我也有了更深一步的了解,尤其对每个舞目的风格和表现力感受最为深刻,了解了少数民族以及风俗习惯和地方特色,很多动作都是在劳作或生产过程中演变而来。我很喜欢这套教材,希望以后自己能在艺术的道路上越走越远!


10.png

▲五级舞目《小卜少》(傣 族)


       经过五天的短暂时光,学员们不单只学会了舞蹈动作,还感受到舞蹈背后的传统文化、民族服饰、民族风俗等。更全面的领略到不同的民族舞蹈魅力,用更自由的舞姿,来准确的表达内心的情感。


精彩考场


r.jpg

宋卓 老师

Folk dance


中央民族大学舞蹈学院 舞蹈表演专业 研究生

中国民族民间舞蹈等级考试中心 考官


       宋卓 老师: “学员们的精彩呈现,离不开张越老师的严格要求和她们平时课后的刻苦练习,希望大家能够清楚自身的优缺点,并学以致用,在实践中不断探索,将每一个小舞目中的精髓带给孩子们。同时,感谢“童欣艺苑”的有序组织与“曹萍艺术学校”的鼎力协助,希望有更多热爱中国民族民间舞蹈的伙伴们加入到我们的大家庭中!”


11.png

▲五级舞目《小骑手》(蒙古族)


12.png

▲五级舞目《欢腾腰鼓》(陕北秧歌)


13.png

       学员 张志茹:

       感谢授课教师张越老师的细心指导,耐心教学,也感谢考官宋卓老师精彩而严谨的点评,让我深刻的意识到,自己还有很多的不足,日后会用更加严谨的态度,将教材中的精髓带给孩子们,让孩子因我们的教材快乐的舞蹈。课余期间蒙古族岳媛老师向我们展示了正宗的蒙古舞,交流了蒙古族的民族文化知识,印象颇为深刻!


14.png

▲六级舞目《打柴舞》(黎  族)


       每支民族舞蹈都蕴含了深厚的民族底蕴及文化背景,每个民族都具有鲜明的民族风格和民族特色。跳好一支舞,需要主动挖掘和深刻理解舞蹈的内涵,将其深入到生活中,才能让舞蹈变得灵动,让舞者更有灵魂。


承办方感言


15.png

石家庄、廊坊考区承办机构负责人 张洁老师:


       “教”中国民族民间舞蹈,“育”中华优秀传统文化是我们的宗旨。中国民族民间舞蹈“真、善、美”的魅力吸引了越来越多的艺术教育工作者。


       作为教师,我们都要有一颗服务的心,我们是艺术的启蒙者,希望通过我们的教授,让学员们不仅能跳好中国民族民间舞,还能感受到传统文化的熏陶,成为具有中华文化底蕴的人。


       作为组织方,成为推动中国民族民间舞蹈发展的一员倍感荣幸。每当看到学员们都能够学以致用、传教育人是最开心的!让越来越多的人爱上中国民族民间舞蹈并传承下去将是我一生的使命!


       本期4-6级师资班圆满结束!学员们以优异的成绩交上了一份满意的答卷。感谢高级教师张越老师的辛勤付出,让学员们收获甚多!感谢考官宋卓老师专业、细致的点评,让学员们不仅感受到中国民族民间舞蹈魅力的同时,也感受到那份情怀与爱。